Propuesta de la Institución

El encuadre de la tarea.

De la experiencia vivida por Don Bosco asumimos los rasgos caracterizantes:

Foto-Colegio-con-logo-300px* El niño, el joven  es el centro del proceso educativo, lo que implica recibirlo como es, descubrir sus  potencialidades y ayudarlo a crecer mediante múltiples intervenciones educativas durante la jornada escolar y las actividades extraescolares;
* El clima de familia en el que se favorecen y cultivan las relaciones interpersonales, la solidaridad y amistad, y se forma un ambiente de compromiso, alegría y confianza;
* El ambiente educativo como vehículo y propuesta de valores, que se caracteriza por el espíritu de familia, el clima de alegría y el sentido de la fiesta, la invitación a la participación creativa, la educación en y para la libertad responsable y la dedicación esperanzada al trabajo de cada día.
* La asistencia salesiana, presencia  activa y amistosa de los educadores en medio de los niños y jóvenes participando en sus intereses: los educadores son personas disponibles para estar con ellos.
* La relación educativa personal que acoge al niño y jóvenes en el punto de maduración en que se encuentra y reconoce su carácter único;
* El criterio de la preventividad, por el cual se proponen experiencias positivas, se desarrollan en los niños y jóvenes actitudes que les permiten superar los riesgos y las situaciones difíciles ayudándolos a captar el sentido de la vida y a vivirlo en plenitud.
El Sistema Preventivo se funda en la fuerza dinamizadora de la amabilidad, la razón y la religión:

* La razón, entendida como formación del sentido crítico, la búsqueda de las motivaciones profundas y apertura a los valores de la cultura;
*La religión, entendida como fe asumida y correspondida para emprender un camino personal de santidad, teniendo siempre presente las opciones personales del educando;
*La “amorevolezza”, entendida como acogida incondicional, relación constructiva y rica en propuestas, como presencia cordial y fiel entre los niños.

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